伊朗决定暂停履行“伊朗核协议”的部分承诺

Written by on 2019年12月21日 in 亚博体育赞助商

一组统计数据显示,ENA最后成功被录取的申请者父母从事管理工作——最新统计为70%,而上世纪50年代这一比例约为45%,法国社会整体水平为15%。

而在马克龙看来,关闭ENA是为了“重新思考培训”高级官员,使得公共机构的职位对学术界、研究界更加开放。

优势:孩子在国内普高打好基础,读完完整的国际课程问题不大,未来在海外大学申请上可以取得好结果。

3、入读国际学校3个高峰

2、纯外籍VS非纯外籍

在4月25日长达2小时20分钟的新闻发布会上,马克龙对“黄马甲”运动抗议者们做出了期待已久的回应,除了“要减税,多工作”外,马克龙称,提议废除ENA(法国国家行政学院)。

马克龙说,“我们还必须对年轻的高级官员进行考验,他们不能马上升到最高职位,也不能保证永远不会离开。”

自1945年成立以来,ENA一直为法国输出顶尖的政治家和公职人员。其成立的目的是为了促进“社会融合”,让条件较差的学生有机会获得政府高级职位,而不是根据他们的财富或社会阶层。

“目前,有26%的学生获得奖学金,14%是蓝领工人的孙辈,9%是农民的孙辈,12%是工匠或店主的孙辈,12%是普通上班族的孙辈”,管理层认为,这意味着ENA的学生很多都不是来自所谓的上层社会阶级,但学校拒绝透露父母是工人或农民的学生人数。

在还是总统候选人时,马克龙经常为他的母校辩护,说他在那里通过努力而不是关系赢得了一席之地,因为他的父母是医生。

劣势:孩子由于接触国际教育较迟,所以在高中阶段必须要快速适应和接受;这个阶段的学生在英语上要更吃力一些。

马克龙希望通过重新设定招聘、职业和进入公务员高层的规则,建设一个机会平等、国家优秀的社会。将ENA这个被视为“精英摇篮”的学校废除便是他的计划之一,让公共机构通过品行而不是社会或者家庭背景,为年轻人“提供机会”。

ENA每年招收的学生大约为100名左右,入学考试非常严苛,从ENA毕业的学生被称为énarque,包括法国前总统德斯坦、希拉克和奥朗德等等法国政要均从ENA毕业。

21世纪经济报道 周智宇

答:选择纯外籍国际学校还是非纯外籍国际学校,不同的需求,家长们不同的选择。

废除ENA的“精英象征”

该校校长杰拉德(Patrick Gerard)在4月24日承认,目前只有19%的学生家长来自蓝领家庭,“我们需要做得更好”。

据伊朗《德黑兰时报》此前消息,伊朗政府正式决定回击美国单方面退出伊核协议并对伊朗重启制裁,但不会完全退出“核协议”。伊朗外交部长穆罕默德·贾瓦德·扎里夫此前表示,伊朗不会退出《联合综合行动计划》,即“伊朗核协议”,但是将不再履行伊朗在自愿基础上承担的一些条款。美国《华尔街日报》报道称,伊朗可能会加大用于加快生产高浓缩铀的离心机的科研工作。

本文转载自《北京国际学校择校》的博客,点击阅读原文。

据伊朗国家电视台消息,伊朗总统鲁哈尼在北京时间8日下午就“核协议”发表声明称,伊朗将停止部分伊核协议的承诺,但不会退出“核协议”。

据报道,伊朗总统表示,今天(8日)我们在《联合全面行动计划》(JCPOA)的框架内采取第一步行动,即停止履行部分伊核协议的承诺。伊朗将不再向其他国家出售浓缩铀和重水。伊朗还将给予“伊朗核协议”的各方60天时间执行原油和银行行业的承诺。

选择非纯外籍国际学校的家长是比较保守,还是希望孩子能保留住中国文化。非纯外籍国际学校的课程,大多是采用“中西融合课程”,学生不仅能学到中国的传统文化知识,也能接受到国际化的教育,学生未来两者兼备。

伊朗总统鲁哈尼发表讲话(纽约时报)

“(我们)不是为了让(抗议者)高兴而关闭”ENA,而是为了“构建更好的东西”,马克龙称,在关闭ENA后,希望以非常不同的方式管理法国高级官员的职业生涯,在整个工作生涯中有更多的通道,以极其严格的道德规范,允许来自私营部门的人,在不同的时期融入高级公务员队伍。

新浪声明:此消息系转载自合作单位,新浪网登载此文出于传递更多信息之目的,并不意味着赞同其观点或证实其描述,文章内容仅供参考。

1、公立国际部VS私立国际学校

选择纯外籍国际学校的家长,首先孩子身份要求必须要过关,其次在师资力量、办学时间、国际化程度3方面,纯外籍都要远远优于非纯外籍国际(化)学校。纯外籍国际学校的课程都是直接引用国外的原版教材,与国外无差别。

ENA的毕业生多为法国名流

但近年来ENA出现的一个趋势是,越来越多的学生来自上层社会,它已经成为了“精英们的精英摇篮”。

劣势:未来在国内发展,相较较多接触中国文化的孩子来说,对中国市场环境适应能力较差;孩子的理科基础相对可能不扎实。

答:首先,我们知道家长让孩子入读国际学校有3个高峰期,分别是幼升小、小升初、初升高。具体让孩子什么时候入读国际学校是最佳的阶段,也是因人而已了。

在4月25日的新闻发布会上,马克龙向记者们证实,他愿意废除法国国家行政学院,这会是他对公务员制度改革的其中一环。

也有ENA管理层于最近指出,以该校学生为代表的社会阶层的多样性,比人们所认为的更加多样化。

优势:国际学校更早的开始培养孩子的情绪控制能力、独立思考能力、团结协作能力、自主能力等;孩子在7岁之前是大脑语言区域开发的第二个黄金时期,此时孩子在全英文环境下学习,第二语言(英文)将可能和母语一样流利;国际思维能力的提前培养。

根据2015年达成的“伊朗核协议”,伊朗限制了铀浓缩产能,以换取撤销针对它的大部分国际制裁。联合国核查人员多次证实伊朗遵守了伊核协议。

答:相对公立班来说,私立国际学校包容性更强,但其实两者的最终目的都是相同的,帮助孩子进入海外高校,取得不错的申请结果。其中公立国际部对于学生的户籍有限制要求多数学校只招生本地的学院,私立国际学校没有国籍户籍的要求限制,是面向全国范围内招生的。

但也有人认为,关闭ENA不会从根本上解决法国社会不平等的问题。奥朗德在4月24日承认了改革的必要性,但他对这所学校的关闭发出了警告:“我上过这所学校,我不后悔。(但)我不会说‘这太可怕了,我上过这所学校’来折磨自己。”

值得一提的是,ENA是马克龙的母校,他于2004年从ENA毕业,随后走入仕途。那么,马克龙为何要“关闭”他的母校?

整体来说,家长在选择国际学校,需全面考虑,最适合孩子的才是最好的。

家长送孩子入读国际学校的目的、需求不同,未来让孩子的发展方向不同,选择让孩子入读国际学校的时间自然也有所差异。总而言之,早或迟入读国际学校都是各有优势,主要是看家长们更注重哪方面。

去年5月8日,美国单方面宣布退出“伊朗核协议”,随后开始逐步加强对伊朗的各项制裁,包括限制石油出口,宣布伊朗伊斯兰革命卫队为“恐怖组织”等行动。伊朗方面则多次谴责美国的行为,并表示将会回击。